校讯通

你说我说“校讯通”

（信息来源：郑州日报 14版）

方便师生沟通
    4月2日上午，我们纬三路小学的记者组织去艺术小学采访已开通两年多的“校讯通”。
    我带着满心的疑惑来到艺术小学，看到了个像公用电话的东西。经过别人的讲解我明白了，这是一个刷卡机，每个同学手上都有一个“门禁卡”，可大家叫它 “亲子卡”。每当小朋友上学或放学时刷一下卡，则会自动给家长发一条“您的孩子x点x分已到达学校”、“您的孩子x点x分已离开”的短信。
    为了了解校讯通的作用，我们采访了一位姓朱的家长，他的孩子在上小学一年级。朱叔叔表示，“校信通”方便了家长与老师之间的沟通!

纬三路校园记者冯博辅导老师倪

利于学生全面发展

“校讯通”是河南移动在2003年推出并试用的一种学校与家长沟通的崭新平台。自2003年试用以来，“校讯通”凭着使用简单、足活方便的特点，在老师和家长中受到普遍关注和好评。
“校讯通”多以短信的形式从老师那里将学生在校的情况及时传送给家长，而家长也可通过免费语音或网上留言的形式和老师取得联系。老师除了手机直接发送短信外，也可以从网上用账号选择群发或单发。这些人性化的设计，大大提高了老师的上作效率，也从很大程度上帮助家长及时了解孩子在校的学习情况。使用“校讯通”的费用每月只需3元，并包含了20条短信。采访中，家长一致认为，使用了“校讯通”之后，面对逆反心理严重的孩子，自己能更多地了解孩子、更好地教育孩子，并且很多学生也因为自己家长用了“校讯通”而加强了和学校老师的沟通，大大提高了学习的自觉性，也有利于学生全面健康地发展。

河南省电影电视学校校园记者郑彬

拉近学校和家长的距离

4月3日，河南移动郑州分公司在金水区金燕小学开展了“校讯通”家长与学校互动的宣传活动，目的是为了更好地加强老师与家长之间的沟通，使家长更进一步了解孩子的在校情况，于是，我们校园记者根据这一情况进行了现场采访。
活动主要以家长为中心讨论了“校讯通”自使用以来给家长带来的方便和加强了对孩子的了解，家长对此次中国移动公司开展的“校讯通”给予一致好评，据统计，目前在郑州已有33所中学开通，平均每个学校每个班有40多个学生家长已开通。“校讯通”是学校与家长的一种一对一的交流，既可利用网络也可利用手机发短信的方式进行沟通，目前使用手机的为数居多。据工作人员介绍，“校讯通”这一项目自2003年开展以来到现在已逐渐步入成熟阶段，这种方式给家长和学校的沟通带来了方便，更有利于孩子的成长和学习。

河南电影电视学校校园记者冯冬艳

家长与老师沟通的桥梁

    4月3日上午，郑州日报校园记者们来到了位于燕庄村的金燕小学进行现场采访。
    采访过程中，记者了解到，“校讯通”在我省已被广大家长及教师认可，它主要针对移动手机而言，是一种信息化的交流，它可以通过短信的方式使家长和老师之间随时沟通，家长可以通过“校讯通”比较方便快捷地了解孩子的在校情况，这也为平时上作繁忙的家长提供了简单易行的平台。
    据上作人员介绍，“校讯通”于2003年2月底正式投入使用，现已被许多学校接纳，目前，已注册的学校就有33所，“校讯通”可以通过三种途径与老师进行联系：一是上网，老师可以发一些简单的公告让家长接收从而了解孩子的情况。二是通过语音进行交流。三是编辑短信交流，家长收到后可以直接回复。“校讯通”不仅增强了孩子的自觉性，而且对他们也起到了督促作用。

河南省电影电视学校校园记者付文洁

希望自己早日用上它

    4月2日一大早，我们校园记者来到二七区外国语小学，采访外国语小学的校长和学生家长对“校讯通”的看法。
    什么是“校讯通”呀?原来它是一种利用现代化手段架起的家校“桥梁”，我们对这座“桥梁”的疑问很多很多。外国语小学的卢青山校长接受了我们的采访，据他介绍：老师们一周会用“校讯通”给家长发两三次信息，与家长进行沟通。
    学生家长们对“校讯通”非常地赞同，只需轻轻点去鼠标，就可以知道自己孩子的在校情况，真的很方便。
    科技真发达，父母在家里轻轻动动手指就能够了解自己孩子的情况。真希望哪天我们也能够使用它。

刘楼小学校园记者杨华
辅导老师魏辛苗

方便又实用

    “校讯通”对于我们大多数学生来说，还是一个非常陌生的词。今天，郑州¨良校园记者由老师带领，去采访金水区艺术小学。听说那所学校已经使用“校讯通”很长时间了。
    一到学校，校长就很详细地给我们讲解了“校讯通”的用途。“校讯通”是一种通过移动短信技术，融合语音与网络技术，搭建的一个用于家校之间相互沟通、信息交流的平台。教师可以通过系统向家长发布信息，对于所有班级全体学生家长可群发信息。此外，还可以对某一个学生家长单独发送信息。校长还说，这已成为他们学校必不可少的一个服务工具。
    她身旁的老师还现场给我们做了演示。不多会儿，老师就收到了回信：您要通知的内容已成功发送到二·一班51名家长。这次演示，为我们展示了它的方便之处。它还有一
个延续的业务——门禁卡。学生进入学校后，刷一下卡，家长就知道自己的孩子几时几分到达学校。同样，在学生离开学校时，再刷一下卡，家长就知道自己的孩子几时几分离开学校。真是既方便又实用。“校讯通”已经成为沟通家长学校的桥梁。

郑师附小校园记者谷文耀
辅导老师车蔚红

学校和家庭之间的纽带

    “校讯通”在我校广泛开展了很长一段时间了，虽然是一句短短的祝福或问候语，或简单的情况汇报，却牵动着许多家长和孩子的心，加深了家长与孩子学习的沟通，使家长更好地了解孩子在校的情况。
    比如说在我校组织的社会实践活动前学校会发个短信告诉家长和学生：“何时出发……”在外地活动时会发个短信：“您的孩子已妄全到达。”可以说，这些短信非常重要。它传递着我们的妄全以及其他情况。经调查，我们班以及初一大部分同学和家长认为使用“校讯通”非常重要，而有极少部分认为“无所谓”。我认为“校讯通”对我们的成长以及家长对我们的关心至关重要。“校讯通”在封闭学校中作用更大，可谓联系沟通方式的一座必不可少的桥梁。
    据统计，我们班有70％的同学认为“校讯通”活动开展得很好，而对于一些学习成绩不好，爱捣乱的同学来说是一件“大倒霉”的事，因为他们不想让自己的一言一行都在家长、老师的掌控之中。
    总之，“校讯通”是一件好事，它可以使家长和孩子更好地认识和理解。希望“校讯通”多开展!

十一中北校校园记者侯赓琛
辅导老师沈晓东

家长老师都放心了

    学校建立“校讯通”后，使得同学们开心、老师安心、家长们放心。
    比如说，开家长会，学校在之前给家长们发短信：
    “敬爱的家长，你们好。学校将安排xx时间开家长会。为了您的孩子，请积极参加。”
    家长们收到消息后，便会提前安排时间，主动参加家长会。社会实践时，很多家长不放心，但是有了“校讯通”之后。家长便放心了。如：“亲爱的家长朋友们，你们好!你们的孩子已经安全到达目的地。一切顺利，平安无事。谢谢您的配合。”
    有了“校讯通”之后，真的使家长、老师们放心了许多。

十一中北校校园记者袁小星
辅导老师沈晓东

沟通不再有空间限制

    由河南移动通信有限责任公司最新开发的通信服务项目“校讯通”，瞄准了尚未充分开发的校园市场，逐渐建立起学校与家长间的信息通信桥梁。
    “校讯通”目前已在郑州三十多所学校开辟了试点。通过“校讯通”，老师可采用上网、语音服务及短信三种方式向家长发送学校及学生的个人信息，使学校、老师和家长之间实现准确、高效的信息交流。这种运用了网络通信技术的新型服务给传统的家校沟通注入了新的内容，让教育与网络的连接更加紧密。
    记者从试点之一的郑州外国语学校了解到，“校讯通”受到了老师们的一致好评。通过这种方式，老师们可以更加快捷地与家长进行无时间与空间限制的沟通，共同解决学生成长中的问题。但不足的是，目前使用“校讯通”的意识还未被充分地调动起来，很多老师还是习惯于传统的沟通方式。移动公司也表示“校讯通”作为一项新业务必将逐渐完善与发展起来。

郑州外国语学校校园记者王寒鹿
辅导老师袁艳磊

增进了师生感情

    4月2日，河南移动郑州分公司与郑州外国语学校就“校讯通”使用及完善问题召开座谈会。
    “校讯通”是由河南移动郑州分公司推出的沟通学校与家庭的一种先进通讯手段，以往家校之间常以电话为主要联络方式，既耗时又耗费。而“校讯通”则用网络、语音服务、短信三种支持方式进行沟通。
    开通“校讯通”业务，加强了学校、家长、学生三者之间的联系，老师、家长普遍反映良好。而且它也营造出了一种师生平等的民主气氛，增进了师生、家校之间的感情，顺应了郑州外国语学校“以人为本”的人性化教育。相信在高新科技迅猛发展的今天，“校讯通”必将对学校的信息化建设产生不可忽视的促进作用和深远影响。

郑州外国语学校校园记者李雪韵
辅导老师袁艳磊

理想的沟通之桥

随着社会的发展，高科技走进了我们的生活、校园。“校讯通”就是一个很好的例子。
对孩子的教育需要学校与家庭共同完成。为了更快捷方便地提高教育信息丈化水平，学校给我们开通了“校讯通”。“校讯通”方便用短信给家长与校方架成一座沟通之桥。“它的信息全面，费用又低，很实惠。”在校园的采访中同学们都高兴地发表意见。针对采访，我总结比较了一下传统的沟通方式，例如：书面通知、电话沟通，电话通知，内容很详细，虽然沟通方便，但成本费用较高，只能一对一的通知，并且时间的问题很难解决。但有了“校讯通”，用短信方式，直达每位家长的手机，而缺点是联通手机收不到，包括小足通。例如：老师利用“校讯通”将消息发出去，30位同学的家长中有25位收到了，但有5位没有用移动手机的家长，老师却不知道是谁。希望今后“校讯通”更完善!

十一中北校校园记者张萌萌
辅导老师沈晓东

让自己的自制力更强了

“校讯通”于2004年10月在我校开展。“校讯通”的好处十分广泛：例如，学校活动都会发短信给学生的家长。家长可以随时知道孩子在学校里的表现。自从“校讯通”开通以来，学校与家长的沟通多了，这对于学生来说确实是件好事，有的自制能力不强的学生，可以在家长的督促下学习、进步。我们班有70％以上的同学以为 “校讯通”利大于弊，例如：快月考时，学校会发短信给家长，家长可以知道学校近期的情况。参加社会实践时，学校又会给家长发短信，让他们放心自己的孩子。“校讯通”之所以在市内盛行，是因为它有很多好处。家长总会在第一时间知道学校的活动安排。“校讯通”不仅得到家长的认可，也得到老师的高度评价。
另有30％的同学认为“校讯通”弊大于利，他们在学校的某些信息不想让家人知道，有些经常爱玩或上网的同学怕影响个人时间就找借口逃避，这不仅害了自己，还欺骗了家长和老师。其实，我自己觉得“校讯通”是利大于弊，这不仅多了沟通的方式，还可以让自己的自制力更强一些。

十一中北校校园记者杨茜
辅导老师沈晓东

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