大力加强我国的教育信息化工作已经成为科教兴国最迫切的行动之一，美国总统布什更是将教育信息化提到了“决定未来的美国在世界上的地位和竞争力”的高度。教育信息化归根结底是教育现代化，而现代化教育离不开家长与学校、教师之间的沟通。双方的沟通与配合对于孩子的健康成长起着至关重要的作用。而从便条到电话、从电话到电子邮件，家长、学校、教师之间沟通的每一次进步都离不开科技的进步。

　　随着移动数据通信技术的发展和移动终端设备的广泛应用，移动应用已渗入到社会生活的各个领域，如教育、金融、电信、新闻、商业等。河南移动通信有限公司与河南建业信息产业有限公司合作开发的“校讯通”就是专门针对教育行业推出的家、校互动沟通平台。“校讯通”利用移动通信和互联网技术，以手机短信为主要载体，配合电脑和手机上网实现家、校全方位的沟通；同时为学校提供了一个功能完善的日常校务信息处理平台，全面提高工作效率和管理水平。

　　据了解，河南建业信息产业有限公司在２００２年８月开始“校讯通”项目立项调研；２００３年１月系统开发完毕并通过测试；２００３年２月试用于建业小哈佛双语幼儿园和建业小哈佛双语学校；２００３年４月，与商丘市移动公司联手，在商丘市实验小学推广使用该系统，在非典期间，成功帮助学校实现了与学生家长的及时沟通与联系，受到学校老师和家长的一致好评。学校老师在使用“校讯通”以后，普遍认为它在增进家校沟通、促进学校信息化建设、提高学校管理效率和水平等方面能起到积极的作用。在一个月内，共有２０多所中小学、幼儿园开通使用“校讯通”系统，９所学校正在收集材料即将开通，３４所有意向的学校正在联系中。

　　河南建业信息产业有限公司总经理蔡则畅说：“‘校讯通’是一个可以实现点对点、点对面的个性化沟通与信息交流的工具。‘校讯通’并不是只具备简单的通知、短信群发功能，将来还有更丰富的服务内容。我们会提供给家长更深、更个性化的服务，以便更好地满足学校和家长的需求。我们将会在‘校讯通’引进心理咨询，针对不同学生的情况，为家长提供个性化的套餐。不同年龄段的孩子需要不同的咨询内容，成绩不好的孩子与成绩优秀的学生心理状况也是不一样的，我们会聘请心理学教授和专家，把针对不同孩子的教导方法提供给家长。我认为‘校讯通’的发展前景非常广阔。”

　　教育信息化以在教育过程中比较全面地运用以计算机、多媒体和网络通讯为基础的现代化信息技术为特点，是现代教育发展的必然趋势和方向。如今，教育信息化已经成为全球教育现代化过程中的一个重要环节，是衡量一个国家基础教育水平乃至国家竞争力的重要指标。在国外，教育信息化的发展已经进入了一个更深阶段。据统计，国外已有５５％的在校学生人手一台电脑，远程教育的参加人数正在以８９％的增长速率递增。而在中国，教育信息化的水平还比较落后，有数据显示，中国中小学校园网的普及率还不到４％。